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53期 - 我的故事 |
2012-04-26 20:09 |
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issue53 my-story |
作者: James L. King III 翻译: 陈海荣 校对: 吴云 魏凤军
我在佛罗里达州基韦斯特的佛罗里达基斯社区学院教多门音乐课程。随着工作中越来越多地使用开源和公共域的材料,我觉得能使用Lubuntu是一件很自豪的事儿。
我如此热衷参与开源社区是有渊源的，曾经创作了一份基于GFDL 协议（译注：GNU自由文档许可协议，英文全称是：GNU Free Documentation License）的钢琴入门课程：“Learning the Code”，在一些地方可以下载得到，如Scribd（译注：一个可以上传在线文档并分享的社区）和Internet Archive（译注：互联网档案馆）。 显然，借在课堂上教学的机会，我可以了解到哪些资源可以成功地被应用于音乐赏析课中。
我有一台Acer Aspire One 255E上网本。我用它进行课堂教学、并取得了上文中成果。在Ubuntu转用Unity桌面后，我就换成了Lubuntu。我很喜欢Lubuntu，觉得它将成为Xubuntu的最终继任者。
我用LibreOffice Impress 3.3制作课堂讲义和幻灯片演示。我会自然地插一些影音片段到幻灯片中，这样貌似可以让学生们注意力更集中。虽然也曾看过其他的开源幻灯片软件，但是，在Lubuntu提供的众多选择中LibrOffice最能满足我的需求。随着LibreOffice功能的逐步改进，我的幻灯片也会越来越精良。
我建议条件允许的学生使用Google Docs制作幻灯片。在可移植性方面，我觉得Google Docs在比MS Office和LibreOffice更优越：无论用什么电脑播放，效果都一样。这样学生们在课堂之外观看幻灯片时就可以免受格式问题的困扰了。
我还用OpenShot（译注：视频编辑器）和Audacity（译注：音频编辑器）制作类似播客视频的小教程，最终会用作学校的在线课程。
一般我使用的素材都源于Internet Archive和MusOpen（译注：一个提供无版权音乐的网上资料库）。这两个网站有很多非常不错的公共域（public domaiin）和著佐权（copyleft）的音乐演出素材。我的幻灯片所采用的一些素材就源于International Sheet Music Library Project，这上面有很多非常不错的音乐初稿和手稿副本。
通常我会先听完所有不同格式的音乐文件然后再挑出最适合的。这就意味我的数据DVD上有很多不同格式的文件，如：mp3，mp4， ogg， ogv，oga，mov，flac 以及 wav。我把VLC的安装文件也存放在DVD，这样我的学生们就可以轻松地用它听所有文件了。
当试着把ogg格式转成mp3格式时，我发现二次压缩有时会造成转换后的音质比.ogg文件的更差，所以此后就不再尝试将文件都转成mp3格式了。如果使用Audacity（译注：自由且免费的音频编辑器和录音器）来消除唱片针头的摩擦声或是录音中的杂音，我会将它保存成.flac格式从而避免由“有损压缩”(lossy compression)造成的音质下降问题。
使用Scribus做排版时我用的是开源字体。其中，我觉得字体Fontin（regular, sans, smallcaps）、Nimbus Sans（尤其是Nimbus Sans Condensed）、Delicious，还有Miso，很好用。排版之后，我用.pdf格式进行打印。
作曲的时候（我已为学校写了Alma Mater和Fight Song两首歌了），我用MuseScore（译注：乐谱编辑软件）和Lilypond（译注：一个音乐雕版印刷程序，专用来生产高质量五线谱音乐）。MuseScore可以很方便地通过图形界面添加注释，然后用Lilypond来修饰校准五线谱。我认为Lilypond能制作出最好看的活页乐谱。之前我一直使用Finale，从3.1版本用到2005版，2006年开始我转向了Lilypond。 至于以前的用Finale创作的作品，用Wine运行Finale 2005就可以很好地进行编辑。在开始使用MuseScore辅助Lilypond排版添加注释之前，我用的是jEdit这个强大的LilypondTool插件。
对于录音，我使用Rosegarden或者Audacity。我没有其他人那么高的多声道录音要求。
LibreOffice 可以打开所有管理层让我填写提交的 MS-Office 创建的文档,用它保存的 MS Office 格式的文件也从未出现过损坏或打不开的情况。
我往返于家和学校都乘坐的是公共交通工具，这样在赶路的时候我也可以工作。在路上时我会通过iPhone将上网本连接到网络中，这样就能处理文件，回复学生的邮件，还可以为我正在创作的音乐教科书做持续性研究工作（完成后我会将它开源）。
自视为一个积极又热情的开源志愿者。在对开源并不友好的环境中，我自发地用开源素材进行实验。一直以来，我总是着眼于一款软件可以做什么，擅长做什么，然后再发挥这些优势进行工作。对一款软件，无论是专利软件还是开源软件，若总是关注于它“不能”做什么，我都将陷入消极而一事无成。